Cursus 34: SOCIAALAGOGISCHE VAARDIGHEDEN

Doelgroep

Geïnteresseerden die hun vaardigheden als hulpverlener/begeleider willen aanscherpen.

Doelstellingen en programma

Een hulpverlener/begeleider moet vrij vlug situaties kunnen inschatten, analyseren, een hulpvraag detecteren, samen met de cliënt of groep een begeleiding opzetten, het proces in goede banen leiden,…  In deze training proberen we die opdracht vorm te geven aan de hand van inzichten in de belangrijkste sociaalagogische vaardigheden en attitudes. Naast een aantal theoretische modellen, trainen we de vaardigheden. De persoon van de hulpverlener/begeleider staat hierbij centraal.

De vierdaagse cursus is opgebouwd als volgt:

-  De hulpverlener/begeleider in het sociaalagogisch proces: ontwikkelen van basisvaardigheden, bewustwording van attitudes en het inzicht verkrijgen in de nodige sociale competenties.

-  De agogische relatie: verschillende soorten gesprekken voeren met hulpvragers en groepen. Omgaan met begeleidings- en hulpvragen.

-  Anderen beïnvloeden: omgaan met macht en beïnvloeding als hulpverlener/begeleider.

-  Leidinggeven binnen een begeleidingsproces? Inzichten en toepassingen vanuit het Model van Situationeel Leidinggeven (Hersey).

Werkwijze

In de training werken we op een ervaringsgerichte en systematische manier rond de vereiste basiscompetenties als hulpverlener/begeleider. Naast een aantal theoretische basisinzichten wordt veel aandacht besteed aan het inoefenen en trainen. Er wordt gewerkt met oefeningen, beeldmateriaal, groepsopdrachten, rollenspelen en ervaringsuitwisselingen. De concrete ervaringen worden grondig nabesproken en van daaruit worden tips en kapstokken aangereikt.

Docente

Riet VANDERSTICHELE, 

sociaal werker en Master Politieke en Sociale wet. Docente en vaardigheidstrainer KATHO-IPSOC opleiding Bachelor in de Maatschappelijke Veiligheid.