Cursus 12: ‘ Zing, vecht, huil, bid, lach, werk en bewonder…’  CREATIEVE EN INTERACTIEVE WERKVORMEN

CREATIEVE EN INTERACTIEVE WERKVORMEN BINNEN BEGELEIDING EN HULPVERLENING          

Ramses Shaffy bezong in het gelijknamig lied een reeks emoties en handelingen die mensen tot mens maken. De vreugde en het verdriet, de expressie en de ingetogenheid, de energie die op alle mogelijke manieren zijn weg vindt … en soms ook niet. 

Doelgroep

Als hulpverlener of begeleider gaan wij op weg met mensen die dikwijls vastgelopen zijn in één of andere emotie of gebeuren. Mensen die het leven niet steeds ervaren als een geschenk.

Negatieve ervaringen maken soms dat de energie die nodig is om te groeien of een andere wending te geven aan het leven, niet (meer) voorradig is of zich ergens verstopt, blokkeert, vastloopt…

Niet alle mensen hebben echter voldoende ‘taligheid’ om via de weg van het gesprek hun verhaal te delen, of de zoektocht aan te vatten naar een nieuwe weg om aan hun levensconstructie te werken.

De hulpverlener wordt op zo’n momenten uitgedaagd op zoek te gaan naar andere manieren en werkvormen om met de cliënten in interactie te gaan en samen een ‘verhaal’ te maken.

Deze cursus is bedoeld voor hulpverleners en begeleiders in voorzieningen en scholen, die in groep en/of individueel werken met kinderen, jongeren of volwassenen.  

Programma en werkwijze

We nemen het verhaalthema ‘De tocht van de held’ als symbolisch uitgangspunt [werken met verhalen, mythes als werkvorm].

Thematieken die aan bod komen bij de ontwikkeling, heroriëntering en uitwerking van het levensverhaal zijn: doelen stellen, zichzelf in beweging zetten en actie ondernemen, (nieuwe) identiteit opbouwen, omgaan met gevaren en mislukkingen, problemen overwinnen, relatie en nieuwe perspectieven opbouwen, vertrouwen winnen, leiden en volgen, omgaan met emoties, …

Op een ervaringsgerichte manier werken we deze thema’s uit aan de hand van creatieve en betekenisvolle methodes en invalshoeken: het werken met beelden, metaforen en symbolen, kunst, beweging, stem, mythes en sprookjes, spel- en beeldmateriaal, transformatiemateriaal…

In deze cursus gaan we zelf heel actief aan het werk in een veilige omgeving. Op die manier zoeken we uit welke werkvormen bruikbaar en werkbaar zijn voor ons in het begeleiden van onze cliënten. Deze nieuwe ervaring kan ons creatieve impulsen en nieuwe handvaten aanreiken binnen onze begeleidings- of hulpverleningspraktijk         

Docente

Linda LACOMBE, docente en vaardigheidstrainer KATHO-IPSOC en IPSOC-Bijscholing, Therapeutische Opleiding Creatieve Interactie.