Cursus 05: HELP! Ze gaan mijn grens over. - Omgaan met grensoverschrijdend gedrag bij kind. & jong.

Veel begeleiders, leerkrachten, opvoeders, hulpverleners raken in de knoei met zichzelf omdat het grensoverschrijdend gedrag van jongeren niet alleen zeer moeilijk te begrenzen valt, maar ook heel wat innerlijke conflicten en vragen oproept. 'Waarom is hij altijd zo agressief naar mij?' 'Waarom heeft hij/zij zo weinig respect voor de ander of zichzelf?' 'Waarom word ik verworpen als het juist zo goed gaat in onze relatie?’ ‘Waarom is er splitting in mijn team?’ ‘Ik vind dit normaal, jij niet?’
Deze cursus wil enerzijds een antwoord bieden op de vragen met betrekking tot grensoverschrijdend gedrag en de vele gezichten die dit thema aanneemt. Anderzijds willen we via dit aanbod inzichten geven en handvaten aanreiken om met dit gedrag op een professionele manier om te gaan.

Doelgroep

De cursus richt zich naar alle leerkrachten, begeleiders, opvoeders en  hulpverleners uit de non-profit die in contact komen met grensoverschrijdend gedrag en wensen stil te staan bij deze problematiek en bij hun eigen handelen. We denken hierbij aan hulpverleners met een residentiële of ambulante opdracht, mensen uit het onderwijs, thuisbegeleiding, dagcentra, medisch pedagogisch internaten, observatie- en oriëntatie-centra,  ….

Doelstellingen en programma

1. Ge kunt ze kussen… Wat zijn gedragsmoeilijkheden en gedragsstoornissen? Hoe moeten we deze jongeren begrijpen? Hoe gaan we om met dit grensoverschrijdend gedrag? Patterson en de opvoedingsvaardigheden….

2. Loop naar de maan… Omgaan met agressie bij jongeren. Agressie herkennen, begrijpen en hanteren. Het crisisontwikkelingsmodel als concreet handvat. Lichaamstaal en agressie. Vaardigheden in het hanteren van agressie.

3. Tot hier en niet verder! Omgaan met regels, normen en waarden en de invloed op je dagelijks werk. Interpersoonlijke stijlen en het werken met jongeren. De invloed van een team op je eigen functioneren en de eigen grenzen.

4. Wacht maar tot… Als dreigende taal een gewoonte wordt. Pesten en steaming: hoe te begrijpen en te hanteren? Als het clubje een bende wordt: hoe groepsvorming bij jongeren begrijpen en hanteren. 

Werkwijze

Theoretische delen afgewisseld met oefeningen (individueel en in groep), videomateriaal, praktijkvoorbeelden, rollenspelen, …

Er wordt een actieve inbreng verwacht van de cursist d.m.v. casuïstiek, rollenspel,…

Geen pasklare antwoorden, maar handvaten in het omgaan met grensoverschrijdend gedrag.

Docent

Geert TAGHON, werkte 15 jaar in De Korbeel, kinder- en jeugdpsychiatrie te Kortrijk, als groepsleider en later als diensthoofd. Momenteel is hij coördinator in De Patio te Kortrijk, een dienst voor intensieve behandeling van minderjarige jongeren met een psychiatrische problematiek, die een als ‘Misdrijf Omschreven Feit’ hebben gepleegd.